Теории личности в современной психологии

Рейтинг пользователей: / 0
ХудшийЛучший 

Подходы:

  1. Психоаналитический подход
  2. Поведенческий подход
  3. Гуманистический подход
  4. Когнитивный подход
  5. Академический подход
  6. Отечественные теории личности

Психоаналитическая теория личности была создана 3. Фрейдом, получила дальнейшее развитие в трудах его многочисленных учеников и последователей, наиболее известными из которых являются А. Адлер, К. Юнг, Э. Фромм, К. Хорни, Г. Салливан.

Личность состоит из трёх частей: 1) уровень сознания 2) область предсознательного 3) область подсознания.

Основные инстинкты: 1) сексуальный инстинкт (либидо) 2) агрессивный (деструктивный инстинкт).

Структура личности по Фрейду: 1) Оно (ИД, бессознательные влечения) 2) Я (Эго, принцип реальности) 3) Сверх-Я (Супер-Эго, идеальные представления).

К психоаналитическому подходу так же относится и аналитическая теория Юнга.

Структура личности по Юнгу: 1) Коллективное бессознательное (воспоминания и образы, передаваемые от наших предков) 2) Архетипы (первичные образы в коллективном бессознательном) 3) Эго (собирает данные личного опыта, формируя восприятие себя) 4) Персона (публичное лицо человека, которое видят окружающие) 5) Тень (подавленную животную сущность человека – центр личного бессознательного) 6) Анима и Анимус (представления о противоположном поле) 7) Самость (целостность Я) 8) Символы (слово, имя, картины).

 К психоаналитическому подходу так же относится и индивидуальная теория Адлера.

Ключевые положения теории: 1) Чувство неполноценности 2) Стремление к превосходству 3) Жизненный план 4) Социальные интересы 5) Поведенческое «Я» 6) Порядок рождения 7) Функционный финализм

К психоаналитическому подходу так же относится и эпигенетическая теория Эриксена. Структура личности, как у Фрейда. Социокультурная теория Карен Хори. Выделила 10 невротических потребность: 1) Любовь 2) Руководящий партнёр 3) Чёткие ограничения 4) Власть 5) Эксплуатирование других 6) Восхищение собой 7) Честолюбие 8) Безупречность 9) Самодостаточность 10) Общественное признание

К поведенческому подходу относятся:

Трансактный анализ Эрика Берна.

Структура личности: 1) Родитель (заботливый, контролирующий) 2) Ребёнок (естественный, приспосабливающий, возражающий) 3) Взрослый

Рефлекторная теория Джона Уотсона. Личность – это совокупность поведенческих реакций. А поведение подвластно формуле: S – R, стимул – реакция.

Бихевиорально-научающая теория Скиннера. Личность – накопленный набор изученных моделей поведения (на опыте).

Социально-когнитивная теория научения Бандуры. Личность формируется поведением человека. Важную роль играют именно мышление. Подкрепление может быть и косвенным, т.е. на опыте другого человека, видя, как он получает желаемое.

Структура личности: 1) Вера 2) Убеждение и 3) Ожидание будущего подкрепления. Компетентность же состоит из: 1) Навыков 2) Целей 3) Себя (самоэффективности и саморегуляции)

Теория социального научения Роттера. Важная характеристика личности, по его мнению, это степень независимости, самостоятельности и активности в достижение целей и развитии. Важно, что свойства личности не являются заранее определенными для в конкретный период времени.

К гуманистическому подходу относятся:

Феноменологическая теория Карла Роджерса. Личность – уникальная целостная система, которая есть только у человека.

Структура личности: 1) Организм (с психологической точки зрения, как опыт переживаний человека 2) «Я» (опыт о самом себе, целостный образ, ценности, знание о других) 3) Идеальное «Я». Важные понятия – конгруэнтность и неконгруэнтность. Т.е. соответствие Я-концепции с переживаемым опытом людей (или не соответствие).

Гуманистическая теория Маслоу. В углу личности желание человека стать тем, кем он хочет быть. Пирамида потребностей: 1) Биологические 2) Безопасности 3) Любви и принятие 4) В уважение и самоуважение 5) Саморазвитие

Теория черт личности Гордона Олпорта. Ввёл понятие «проприум». Проприум – это то, что человек считает принадлежащим себе. Стадии развития: 1) Ощущение своего тела (на протяжение всей жизни) 2) Ощущение самоидентичности (осознание себя посредством речи, своё имя) 3) Чувство самоуважения (гордость за самостоятельные действия, отношение значимых взрослых) 4) Расширение границ самости 5) Образ себя (Я-хороший, Я-плохой) 6) Рациональный субъект (учится рационально решать проблемы) 7) Проприативные стремления (ощущения, что жизнь имеет смысл) 8) Субъект познания (способность изучить себя, самопознание)

К когнитивному подходу относятся:

Когнитивная теория Джорджа Келли. Личность – это ученный человек, который формирует гипотезы, а потом проверяет их на практике.Главным понятием в этом направлении является «конструкт». Это понятие включает в себя особенности всех известных познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления и речи). Благодаря конструктам человек не только познает мир, но и устанавливает межличностные отношения.

Теории структурного баланса Фрица Хайдера. Человек стремится к сбалансированности, имеет потребность к поиску причин поведения другого человека и себя. Основополагающие идеи: 1) Идея баланса 2) Идея когнитивной атрибуции.

Теория когнитивного диссонанса Леона Фестингера. Основная идея состоит в том, что человек имеет тенденцию постоянно сравнивать себя с другими людьми. Причём, чем больше видит разницу, тем менее объективен в своей оценки себя.

Понятия: 1) Консонанс 2) Диссонанс (противоречивость суждений, несоответствие прошлому опыту, несоответствие образов (например, когда учитель кричит на учеников)) 3) Когнитивный диссонанс (более неприятные переживание и желание уменьшить диссонанс путём избегания или изменения поведения)

К академическому подходу относятся:

Теория множественной личности Уильяма Джеймса. Личность формируется в процессе постоянного взаимодействия инстинктов, привычек и личного выбора. Человек не целостный «Я», а множество «Я».

Структура личности: 1) Наше «Я» (это личностная непрерывность, которую мы осознаём каждое утро) 2) Биологическое «Я» (внешность, конституция и т.д.) 3) Реальное «Я» (мой дом, друзья, семья и т.д.) 4) Социальное «Я» (несколько социальных ролей, могут меняться. Неустойчивое и поверхностное, набор масок). 5) Духовное «Я» (что-то большее, религиозные переживания, например, но не обязательно связано с «душой».

Структурная теория черт личности Бернара Кеттела. Главное понятие – черта. По своей теории создал опросник – факторная структура исходных черт, где выявляются такие черты, как отзывчивость, интеллект, эмоциональная устойчивость, смелость, мягкость и так далее.

Теория типов личности Айзенка. Важную роль отдавал такому понятию, как экстраверсия / интроверсия и нейротизму. По кругу Айзенка из этих показателей определяется темперамент человека с определенными качествами.

К отечественным теориям личности относятся:

Теория Александра Фёдоровича Лазурского. Личность — это единство двух психологических механизмов: 1) Эндопсихика (внутренний механизм человеческой психики) 2) Экзопсихика (внешние проявления человека, среда).

Задача личности – приспособление к окружающей среде (люди, этика, природа, вещи).

Уровни психического развития: 1) Низший (максимальное влияние внешней среды) 2) Средний (большая возможность приспособиться и найти своё место) 3) Высший (не только приспособиться, но и видоизменить окружающую среду).

Теория Вольфа Соломоновича Мерлина. Личность – это взаимосвязь рядов свойств, относящиеся к нескольким иерархическим уровням.

Структура личности: 1) Индивидуальные свойства организма (свойства нервной системы, биохимические) 2) индивидуальные психические свойства (темперамент, свойства личности) 3) социально-психологические индивидуальные свойства (социальные роли в группе и в исторических общностях).


Не забивайте свои проблемы в дальний угол. В случае необходимости обратитесь за профессиональной психологической помощью.



Понравился контент? Посмотри рекламный блок:
 

Интересные сообщества

Голосование

Сайт оказался Вам полезен?
 
Программируем на C#, интересные статьи, книги, музыка; Костя Карпов.